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“三文”融合：初中古诗词教学的新路径
【作者】:网站采编【关键词】:【摘要】:统编版初中语文教材编排了相当数量的古代诗词。古诗词的教学既要注重微观文字,又要注重宏观的文化。文字、文学、文化"三文"融合,从不同视角,探寻古诗词教学的新路径,能提高学生
统编版初中语文教材编排了相当数量的古代诗词。古诗词的教学既要注重微观文字,又要注重宏观的文化。文字、文学、文化"三文"融合,从不同视角,探寻古诗词教学的新路径,能提高学生欣赏古诗词的技能,又让他们感受古诗词的文学魅力,关注古诗词的文化内涵。
文章来源：《文学少年》 网址: http://www.wxsnzz.cn/qikandaodu/2021/0202/925.html
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